Sondagens

Também chamadas de Avaliações são registros de produções mensais dos alunos, que servem para acompanhar, analisar e refletir sobre seu processo evolutivo, permitindo conhecer o processo educativo da construção individual e do grupo, determinando aspectos positivos e negativos, em relação ao que se tenha proposto alcançar, levando se necessário a um replanejamento. Para que se obtenha uma boa avaliação é recomendado que essa Sondagem seja realizada individualmente em um determinado espaço da sala, para que o aluno consiga refletir e responder segundo seus conhecimentos adquiridos.

(FONTE: Currículo Municipal de Educação Infantil de Monte Mor)

SONDAGEM DE ESCRITA DE FEVEREIRO

AS PALAVRAS A SEREM ESCRITAS ERAM (NAS 4 LINHAS MENORES):

• BORBOLETA
• LAGARTA
• LINDA
• DEZ

FRASE A SER ESCRITA (LINHA MAIOR):

"A BORBOLETA É BONITA"

O OBJETIVO DESTA SONDAGEM É AVALIAR A ESCRITA SEGUNDO AS FASES

(PRÉ SILÁBICO, SILÁBICO S/ VALOR, SILÁBICO C/ VALOR, SILÁBICO ALFABÉTICO e ALFABÉTICO.

Também chamadas de Avaliações são registros de produções mensais dos alunos, que servem para acompanhar, analisar e refletir sobre seu processo evolutivo, permitindo conhecer o processo educativo da construção individual e do grupo, determinando aspectos positivos e negativos, em relação ao que se tenha proposto alcançar, levando se necessário a um replanejamento. Para que se obtenha uma boa avaliação é recomendado que essa Sondagem seja realizada individualmente em um determinado espaço da sala, para que o aluno consiga refletir e responder segundo seus conhecimentos adquiridos.

(FONTE: Currículo Municipal de Educação Infantil de Monte Mor)

SONDAGEM DE ESCRITA DE FEVEREIRO

AS PALAVRAS A SEREM ESCRITAS ERAM (NAS 4 LINHAS MENORES):

• BORBOLETA
• LAGARTA
• LINDA
• DEZ

FRASE A SER ESCRITA (LINHA MAIOR):

"A BORBOLETA É BONITA"

O OBJETIVO DESTA SONDAGEM É AVALIAR A ESCRITA SEGUNDO AS FASES

(PRÉ SILÁBICO, SILÁBICO S/ VALOR, SILÁBICO C/ VALOR, SILÁBICO ALFABÉTICO e ALFABÉTICO.